Wybrane zagadnienia pedagogiki artystycznego szkolnictwa wyższego. Kształtowanie osobowości scenicznej i kreowanie artysty w systemie akademickim

SPIS TREŚCI:

OD REDAKTORA

Z ogromną radością oddaję w Państwa ręce publikację pedagogiczną poruszającą temat kształcenia młodych artystów w systemie szkolnictwa wyższego. Specyfika nauczania artystycznego niesie ze sobą wiele różnorodnych problemów niedających się ująć systemowo. Wykładowcy stają przed wyzwaniami, które wiążą się nie tylko z właściwym doborem repertuaru dla swoich podopiecznych, lecz także kompleksowym kształtowaniem ich osobowości i indywidualizmu twórczego. Moje rozmowy z innymi pedagogami i własne rozważania stały się inspiracją do powstania tej książki, dającej przestrzeń do podzielenia się spostrzeżeniami i refleksjami na temat edukacji studentów akademii muzycznej. Część artykułów dotyczy relacji mistrz–uczeń, modelującej profil rozwoju i kształcenia studenta. Choć mają one wspólną podstawę tematyczną, subiektywne ujęcie problematyki przez każdego z autorów pozwoliło na przedstawienie różnych wniosków i sposobów budowania tychże relacji. W pozostałych tekstach znajdą się tematy omawiające m.in. wykorzystanie krytyki jako narzędzia metodycznego, proces przygotowania studentów do przesłuchań, istotę właściwego doboru repertuarowego czy sposoby kształcenia studentów zagranicznych na zajęciach języka polskiego. Mam nadzieję, że zbiór ten będzie dla wszystkich inspiracją do pracy i refleksji oraz pomoże odpowiedzieć na wiele nurtujących pytań z zakresu kształcenia muzycznego.

dr hab. Bernadetta Grabias, prof. AM